高职院校图书馆就业导向服务探究     

石伯军 《连云港职业技术学院学报》2011,24(4):39-41

在严峻的就业形势下,通过对高职院校毕业生就业现状的分析,阐述了高职院校图书馆开发就业导向新的服务功能的优势,提出了高职院校图书馆就业导向服务的有效途径。  相似文献   

基于GIS的中小学应急救援指挥系统的设计     

王翠玲  杜伟  王琳  马艳艳 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(4):12-15

以石家庄市为例,以GIS为平台,结合数据库系统,研究开发了中小学应急救援指挥系统.分析了此系统设计的原则、系统架构及特色、系统功能模块和系统的数据库设计,此系统的使用有利于在突发状态下进行通讯指挥,最大程度地预防和减小灾害造成的损失.  相似文献   

基于无线数传模块的时钟信息显示系统设计     

刘焕茹 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(6):22-26

针对大型公共场合需放置多台同步时钟的问题,提出了基于无线数传模块和GPS的时钟信息显示系统设计方案．它利用GPS实现准确授时、无线数传模块实现数据传输、时钟芯片实现时钟信息的存储和更新、8英寸数码管实现时间显示．该时钟信息显示系统的时间同步于GPS授时,走时准确,安装方便．  相似文献   

基于DSP的心电信号采集存储系统设计     

张佑春  徐涛  任远林 《河南职业技术师范学院学报》2011,(3):72-77

介绍了一种以TI公司的TMS320LF2407A DSP芯片为核心的实时数据采集存储系统设计方案.该系统通过外接12位AD转换器AD7858来提高DSP采样精度,实时采集病人的心电数据,通过数字滤波处理后可以真实反映病人的心脏健康状况,借助串口电路建立与上位机的通讯.相对于采用PC机和单片机设计的系统,该系统具有功耗小、成本低、实时性强等优点.  相似文献   

浅谈高校图书馆员的隐性知识     

李玲 《柳州师专学报》2011,26(1):138-140

个体的隐性知识主要以经验、技能、直觉、灵感等形式存在。图书馆员的隐性知识是服务质量和服务水平得以提高的可靠保障,而认识程度、个人表达力、服务技能、交际力和馆内环境等因素制约着馆员对隐性知识的发挥。必须建立有效的馆员隐性知识管理和开发机制,提高馆员的服务质量和服务水平。  相似文献   

流动家庭学前儿童早期阅读教育存在的问题及对策——以上海松江区为例     

张晓茹  卢清 《幼儿教育》2011,(30)

早期阅读教育是幼儿语言教育的重要组成部分。流动家庭学前儿童早期阅读教育无论在理论层面还是实践层面受关注的程度远远不够。流动家庭学前儿童早期阅读教育存在意识淡薄,目标单一,内容狭窄,方式简单、机械,环境不容乐观等问题。流动家庭学前儿童的早期阅读教育可以通过提高家长对早期阅读教育的认识以及引导孩子合理收看电视节目、建立流动图书馆等策略加以改善。  相似文献   

ICF理念下残疾人康复服务人才队伍建设新探   总被引：1，自引：0，他引：1  

张立松  何侃 《煤炭高等教育》2011,29(6):101-105

近年来,我国残疾人康复服务的需求正在发生着改变,国际上一些新的有关残疾、健康、康复的理念也逐渐被我国康复领域的学者及从业人员所认识与接受。其中,《国际功能、残疾和健康分类》（ICF）的提出,让全世界对残疾与健康有了新的理解,也对残疾人的康复服务有了新的思考。我国残疾人康复服务人才正处于亟待发展壮大的阶段,因此从ICF的理念出发,以ICF理念对我国康复服务人才队伍建设的启示及残疾人对康复服务的需求为主要依据,搭建了适合我国康复服务的人才队伍,并深入分析了ICF对残疾人康复服务人才队伍建设的支持。  相似文献   

财政支出构成与经济增长的关系研究——基于我国省级面板数据的实证分析     

杨杰  叶小榕 《成都师专学报》2011,(6):117-120,123

财政政策是政府在宏观上调整经济运行的主要政策工具,它对确保市场经济的正常运行和国家职能的履行起着重要作用。本文通过构建中国省级面板数据（PanelData）模型,对1985--2007年中国财政支出、财政支出构成与经济增长的关系进行了分析,通过实证分析得出：在全国范围财政支出、企业挖潜改造支出、支持农业生产和事业支出、行政管理支出与经济增长呈正相关,在地区局部范围经济增长与财政支出及其构成的关系存在区域差异。  相似文献   

Systemic action and learning in public services   总被引：1，自引：1，他引：0  

Clare Rigg 《Action Learning: Research and Practice》2011,8(1):15-26

Complex, systemic issues continue to challenge public services without respect for organisational and professional boundaries. In practice, collaborative working with others who have differing professional cultural norms and systems confront members with the need to learn about each other's values, priorities and practices. This paper explores the potential of action learning for the development of systemic leadership capabilities within public services. Starting from core principles it is argued that action learning be seen not simply as a small group process for problem-solving or individual development, but as a collective process for inquiring into and taking action on projects and practices within their complex, multi-agent contexts.  相似文献   

Assessing Library Automation and Virtual Library Development in Four Academic Libraries in Oyo,Oyo State,Nigeria     

Belau Olatunde  Gbadamosi 《美中教育评论》2011,(5):711-717

The paper examines the level of library automation and virtual library development in four academic libraries. A validated questionnaire was used to capture the responses from academic librarians of the libraries under study. The paper discovers that none of the four academic libraries is fully automated. The libraries make use of librarians with background training in computer applications coupled with in-house and sponsored conferences and workshops. Again, none of the automation and internet equipments in these four institutions is assessed to be adequate. The paper recommends that parent institutions should give priority to the development of library automation and virtual library development through internet connectivity by voting adequate fund to this project.  相似文献